为进一步促进来华留学提质增效，为世界学生供给认知我国的全景窗口，近来，同济大学留学生工作室策划并安排了“感知我国·西安行”社会实践活动。
活动汇聚了来自德国、柬埔寨、智利、俄罗斯、土耳其、哥伦比亚、巴基斯坦、印度、南非、毛里求斯、新西兰、科特迪瓦等国家和地区的近20名学生代表。他们来自同济大学的中德学院、政治与世界关系学院以及医学院等不同学院，在留学生工作室主任陈毅立的带领下走进了古都西安，展开了为期四天的社会实践活动，亲自体会我国的前史沉淀、文明传承与社会继续健康开展，在“知”与“行”的交融中，感触我国的曩昔、现在与未来。
活动的第一站是西安古城墙——我国现存尖端规划、保存最完好的古代城墙，是明代国都防护系统的杰出代表。
学生们沿着城墙散步，透过挺拔的箭楼与坚实的砖垣，幻想千年前护卫长安的战士与商旅来往的富贵现象。倾听着西安作为十三朝古都的前史变迁，他们第一次直观感触到“我国古都”的厚重见识与城市回忆。
在西安碑林博物馆，同学们沉浸在碑石长廊之中，近距离赏识历代碑文、法帖与墓志铭，了解我国文字艺术的演化进程。来自德国和印度的学生表明，看到唐代楷书与北碑隶书时，深深被汉字之美和我国书法背面包含的文明精力所感动。
大慈恩寺是唐代长安最雄伟的释教寺院之一。在庄严肃穆的气氛中，学生们倾听玄奘法师西行取经的故事，感触千年前东西文明沟通的精力枢纽。不少同学表明，这正是他们此次“感知我国”的最大收成——在前史中看到敞开容纳的文明基因。
随后他们前往陕西前史博物馆，学生们穿行于展厅之间，从青铜器、玉器、唐三彩到丝绸之路文物，感触华夏文明的光辉与连续。每一件展品都成为叙述中华民族故事的窗口——同学们惊叹于古人的工艺才智，也思考着文明沟通互鉴的深远含义。
文明体会环节，学生们走进永兴坊，参加了一场生动的非物质文明遗产体会活动——皮影制造体会课。在教师的指导下，他们学习染色、组装与控制皮影，在灯光下让一个个人物“活”了起来。
同学们纷繁感叹：“我国传统艺术不只精美，更包含着深沉的情感与哲思。”经过这场互动体会，他们真实理解了非遗背面的人文精力。
在秦始皇兵马俑博物馆，学生们被眼前的恢宏现象所震慑——数千件兵马俑规整摆放，神态各异，再现了两千多年前的军阵英姿。
他们细心倾听解说，了解秦始皇一致我国的前史含义，并亲手体会了兵马俑制造流程与工艺，在泥与火之间感触古代工匠的才智与力气。
活动最终一站，学生们走进被誉为“关中形象体会地”的袁家村。这儿保留了原生态的关中民居面貌与风俗日子，街巷里飘着油茶香，院子中传来陕北说书声。
同学们一边体会传统手工艺，一边了解当地经过文旅交融完成村庄复兴的故事。他们深入感触到，我国的开展不只在城市，更在村庄，在维护与立异的结合中展现出共同的生命力。
同济大学留学生工作室主任陈毅立表明，近年来，面临着数智化大潮对来华留学的积极影响以及“留学我国”品牌从规划扩张向质量与价值双轮驱动转型的火急需求，“感知我国”实践活动也呈现出新变化。一是强化数智技能赋能“感知我国”。在活动的安排施行中，校园益发注重运用数字技能和智能渠道提高活动效能。从前期宣扬、中期履行到后期反应，数字化管理工具的全流程使用，极大的提高了活动的安排功率和影响区域。一起，活动过程中发生的图片、视频材料经过高校在海外社会化媒体渠道开设的账号进行二次传达，打破了传统媒体的信息壁垒。二是构成多元协同的感知生态。“感知我国”活动突破了以往高校单打独斗的涣散形式，逐步构成了政府引导、高校承办、企业支撑、社会参加的多元协同教育生态。例如，这次的西安行活动，由国家留学基金委主办、同济大学承办，活动还得到新东方出路出国以及西安交通大学和长安大学等有名的公司和高校的全力支撑。这种协同机制不只完成了资源优化装备，也为来华留学生供给了更丰厚和多元的学习体会，标志着来华留学教育向系统化、生态化方向开展。
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