本考试纲要以教育部2009年中等职业校园制作类专业教育纲要为根据，以教育部和福建省教育厅发布的中等职业校园教育用书目录中本专业相关教材为首要参考资料。

  本考试纲要所触及的考试规模最重要的包括《机械制图》、《机械根底》、《金属加工与实训》课程的根本内容，首要测验考生了解和把握相关根本理论、根本常识和根本办法的水平，及归纳运用理论、常识和办法，处理实际问题的才能。

  本部分要求学生把握机械制图的根本常识，开始具有工程图形的识读和制作才能，能看懂简略零件图，能在制图过程中履行机械制图国家规范，并了解相关行业规范。

  1.把握点、线、面的正投影办法，能根据点、线、面的投影特性来娴熟判别各种方位的点、线.了解轴测图的画法，把握简略形体的正等轴测图的画法（不含柱体和孔）。

  3.把握运用形体剖析法进行组合体的投影剖析和画图，即由组合体两个视图想出立体形状，补画出第三视图或是补全三视图中所缺的图线.把握简略形体的截交线和相贯线.把握由轴测图制作三视图的办法。

  3.把握与根本投影面平行的单一剖切面的全剖视图、半剖视图和部分剖视图的画法与标示。

  本部分要求学生具有对简略杆件进行受力剖析的根本常识，了解常用组织的结构和特性、首要机械零部件的作业原理、结构和特色等。

  1.了解铰链四杆组织的类型、特色及运用。把握铰链四杆组织曲柄存在条件及类型判别办法。了解含有一个移动副的四杆组织的特色及运用。了解四杆组织的传动特性。

  2.了解齿轮传动的类型、运用特色及其根底要求。把握规范直齿圆柱齿轮的根本信息参数、首要几许尺度的核算及正确啮合条件。了解齿轮的加工办法与常用资料。

  4.把握带传动、齿轮传动的均匀传动比核算，了解链传动和蜗杆传动的均匀传动比核算。

  本部分内容实践性很强，要求考生了解金属资料各种力学功能的物理含义，能正确选用常用金属资料，了解金属资料热处理的概念、意图、分类、办法及运用，了解焊接在毛坯制作中的运用，了解金属切削加工根底和金属切削机床的作业功能，了解外圆、内孔、平面的加工办法和轴、套筒类零件的加工工艺，把握钳工、车工、铣工、焊工等金属加工的根本技能，会运用常用的工、量、刃具。

  一、答卷方法：书面考试，考试不运用核算器，不答应带着核算器等电子科技类产品；但答应考生带着作图东西（三角板、圆规、分规、橡皮擦）。